Pour ceux qui me connaissent vous savez à quel point j'aime les impressionnistes, pour ceux qui me découvrent, je m'explique :

La peinture appartenait aux peintres, l’art aux artistes,  jusqu’au jour ou une bande de (pas si) joyeux drilles, avec l’aide de quelques médias qui comprirent très vite les avantages qu’ils pourraient en tirer, décidèrent de la sortir de la poussière, la rendre populaire, accessible à tous ! Chacun pouvait alors se poser la question : pourquoi pas moi ? Quel avancée culturelle ! Personne n’en parle ! Ça parait tellement évident ! Et pourtant la démarche pour l’époque a trouvé une très forte opposition dans le milieu intéressé ! (Il ne manquerait plus que le père Eifel nous plante une tour au beau milieu de Paris ! Tout était possible, il fallait en profiter, la brèche était ouverte tout azimut ! Tous les arts furent sur le coup ! La vraie révolution culturelle était en marche pour un long moment ! Voilà pourquoi j’aime les impressionnistes !

 Mais surtout ne me parlait pas de leur peinture !

Est ce vraiment possible ??

Oui ! Evidemment, mais si c'était aussi facile que ça, ça se saurait !

D'abord, je n'ai pas dis que je vous apprendrai en 3 jours !

La première leçon est simple : il y a un temps pour tout !

-          un temps pour apprendre à observer,

-          Et un temps pour savoir reporter ces observations.

Si on veut bien admettre ce qui n’est pas une évidence, en l’occurrence, que l’œil est votre meilleur ennemi, il est capable de vous obliger à affirmer avoir vu des choses en inéquation avec la réalité, êtes vous sûr de voir dans un dessin un arbre ? Une maison ? Une fleur ? N’est ce pas qu’un ensemble de tâches plus ou moins disposée de façon stratégique ? Ce réalisme paradoxal (on en a parlé précédemment) nous permet de reproduire des sensations, nos émotions, ( essence même de l’art sans doute !), Mais !!! Pour la même raison, il saura ne prendre qu’une partie des informations nécessaires à sa mise en dessin  et ensuite passer le relais à notre mémoire pour  inventer le reste et plouf on est tombé dans le panneau ce manque de vigilance accusera un résultat des plus néfaste !

La deuxième leçon : apprendre à observer

Vous exercez-vous à voir chaque jour une chose que vous n’avez encore jamais vu, et cela même dans un espace restreint !

Un petit exemple très instructif qui vous permettra de voir vos progrès : prenez une ficelle de 4 mètres nouez ensemble les extrémités tendez cette corde au sol si possible la ou il n’y a rien, une pelouse, une route, un labour…. Ensuite donnez-vous un temps 5mn (attention, c’est long !) Prenez une feuille de papier et un stylo et notez TOUT ce que vous voyez, si vous arrivez à une vingtaine, vous avez déjà un certain sens de l’observation, recommencez cette opération un mois plus tard (si vous avez fait quelques exercices préalables)  et constatez que vous avez trouvé beaucoup plus d’éléments… étrange non ??? Alors persistez mais surtout ne touchez pas à un crayon !

C’est la troisième leçon : apprendre à reporter

C’est le dessin pur ! Et le thème d’un prochain article. Si je vous révèle déjà cette troisième leçon vous allez zapper les deux premières !!! C’est pour ça que les revues spécialisées qui se vantent de vous apprendre n’importe quoi ne sont pas efficaces…. Vous ne suivez pas la chronologie qu’elle vous impose !!! Je le sais, je pensais pouvoir apprendre l’Anglais comme çà !